项目背景
随着信息技术的进步和广泛的运用，如何有效利用信息从而最终提高整个地区的教育水平至关重要。21世纪我国已经进入实现四个现代化的第三个发展战略，提高我国现有的教育水平对实现四个现代化起决定性作用。而教育信息化发展我国教育事业的重中之重。
福建移动以“正德厚生、臻于至善”为核心价值观，以“创无限通信世界、做信息社会栋梁”为公司使命，公司的愿景是成为卓越品质的创造者。与此同时，福建移动推出爱贝通平台。
爱贝通系统是在GPRS网络平台基础上，利用中国移动丰富的网络资源，在家长和孩子间建立安全的信息桥梁，在学校和家长间建立良好信息沟通平台。有效形成了一个利于学校与家长、班主任与家长沟通的新型交流方式，方便地实现短信家访、应急通知和家长咨询等服务。也有效形成了利于学生与家长、学生和家里人沟通的交流方式，且学生不需要携带移动电话，利用手中爱贝通平安卡就可以通过无线公话与家长进行语音交流。家长手机在每天孩子签到和签退的时候都可以收到一条短信，方便家长了解孩子的行踪。使学生在学校如同在家一样平平安安。
爱贝通系统是基于中国移动的GPRS网络平台，是一个多层架构、软硬件相结合的 综合性产品。硬件设备由无线公话、签到器和采集器组成，软件平台主要采用Browser /Server的结构。学校只需要无线公话、签到器和采集器这三个硬件设备，大大降低学 校维护工作。爱贝通网站部分提供了全web形式的操作管理界面。系统具有操作简单、 界面友好和符合中国国情的特征。
应用需求分析
（1）福建移动爱贝通旨在即时的保障家长同子女之间的联系，为了避免由于业务中断而引起家长担心，所以整套系统均配备了双机系统。
（2）爱贝通系统对服务器整体性能要求较低，除数据库服务器外，其它服务器选用中低配置，数据库服务器配备大内存。
（3）爱贝通系统需要构建多套双机平台，并且需要有大约1个TB左右的容量供存储学生、家长信息以及他们日常通信信息。
建设目标
福建移动本次工程至少满足到2009年年底前的爱贝通业务平台增长需求
爱贝通平台本次建设目标是支撑爱贝通系统所有环节。它是由数据库系统与应用系统以及接口系统等共同配合组成的一个逻辑的业务支撑平台。通过应用系统与数据库系统互动建立移动业务爱贝通信息流程，形成一套即时有效的服务体系。
方案设计
建设方案
福建移动爱贝通系统，是实现福建省教育信息化的重要组成部分，也是目前福建省实现教育信息化进程的重要过程。福建移动爱贝通项目本着“设备先进、技术完善、功能齐全、节约成本、减少维护”的原则，对该项目进行反复、细致和全面的论证。最终实现了真正契合福建省教育信息化实际的系统设计方案。系统拓扑图如下：
硬件系统架构
基于以上需求分析，联想提出有针对性的技术解决方案
爱贝通平台的硬件结构图如下：
拓朴描述：
爱贝通系统平台-数据库服务器、应用服务器、接口服务器分别采用联想R520G6服务器，通过光纤交换机连接联想AMS200光纤存储，实现双机互备。
1、本期工程配置2台PC SERVER用作为应用服务器，负责处理爱贝通信息模块，通过双机方案从而保障即使的通信。
应用服务器采用联想的R520 G6，配置2颗INTEL XEON双核CPU 5120（主频1.86GHz/1066MHz，4MB二级缓存），使用4条1GB FBD ECC DDR2-533内存，2块73GB 热插拔SAS硬盘（做成RAID1），冗余电源。R520G6配备慧眼专业版平台管理，管理员可以通过远程对服务器进行直观所了解
2、本期工程配置2台PC SERVER用作数据库服务器，承载着整个爱贝通平台的数据存储模块。
数据库服务器采用联想的R520 G6，配置2颗INTEL XEON双核CPU 5150（主频1.86GHz/1066MHz，4MB二级缓存），使用4条2GB FBD ECC DDR2-533内存，2块73GB 热插拔SAS硬盘（做成RAID1），冗余电源。由于数据库服务器需要调用大量的数据，为些配备了较大的内存
3、本期工程配置2台PC SERVER作为接口服务器。负责处理爱贝通信息接入模块。
接口服务器采用联想的R520 G6，配置2颗INTEL XEON双核CPU 5120（主频1.86GHz/1066MHz，4MB二级缓存），使用4条1GB FBD ECC DDR2-533内存，2块73GB 热插拔SAS硬盘（做成RAID1），冗余电源。R520G6配备慧眼专业版平台管理，管理员可以通过远程对服务器进行直观所了解
用户收益
福建移动通过本次的爱贝通平台架设，目前福建移动爱贝通项目已经按照计划先后完成业务调研、需求分析、系统测试并正式投入使用。保证福建移动通信责任有限公司爱贝通业务的正常运行和业务的开展。在爱贝通平安卡实施过程，联想还根据爱贝通系统的使用情况及发展需求进一步提供更稳定更强大的服务器，不断完善符合教育信息化发展趋势，从而能对福建省教育信息化甚至国家教育信息化做出自己的贡献。 | 
